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Alemania. Más miedos entre niños y jóvenes por la pandemia ⎪ CULTURIZAR MEDIOS

La situación del estudio internacional es clara: la ansiedad y los trastornos alimentarios, así como la depresión han aumentado significativamente en niños y adolescentes durante la pandemia. 

Al mismo tiempo, el tiempo que los niños y jóvenes pasan en sus teléfonos celulares ha aumentado dramáticamente. Asociado a esto está la falta de ejercicio. Muchos niños ya tienen #sobrepeso y también lo padecen. Suelen estar expuestos al #bullying o #ciberacoso.

Cuatro de cada cinco de los niños y jóvenes encuestados se sienten agobiados por la pandemia del coronavirus. Su calidad de vida ha seguido deteriorándose a medida que avanza la pandemia. En la segunda encuesta, siete de cada diez niños reportan una calidad de vida reducida. Como sucedió durante la primera encuesta, casi uno de cada tres niños todavía sufre problemas de salud mental diez meses después del comienzo de la pandemia. Los miedos y preocupaciones entre los niños han aumentado significativamente en comparación con la primera encuesta. También muestran #SíntomasDepresivos y quejas psicosomáticas más frecuentes.

Fuente: Aktion Kinder in Gefahr*


Los estudios comparativos de Canadá y Australia también muestran que hay un aumento extremo de estos síntomas, especialmente durante los tiempos de confinamiento. 


Especialistas y médicos relatan experiencias en sus prácticas: sobre todo, los niños sufren crisis de autoestima, falta de contacto con los amigos, trastornos del esquema corporal, numerosos miedos y estados de ánimo depresivos.

Los síntomas suelen manifestarse en forma de estrés, ansiedades diversas, por ejemplo, miedo a la escuela, miedo a la pérdida o miedo al futuro. El desgano también se extiende, combinado con la tristeza, la pérdida de interés y el retraimiento social. No es raro que haya también síntomas físicos, como la obesidad debido a una dieta poco saludable y a la falta de ejercicio, dolores de cabeza e insomnio.

Las causas son claras: la falta de estructuras cotidianas, por ejemplo, el desplazamiento diario a la escuela y la consiguiente falta de contactos sociales debido a la educación en casa, la ausencia de deportes en el club o de reuniones con los amigos, el miedo al futuro y las perspectivas inciertas, también en lo que se refiere a las calificaciones o la formación al finalizar la escuela. A menudo hay discusiones con los hermanos o los padres en la vida cotidiana, no hay o hay muy poco sentido de logro para ellos y no hay que subestimarlo: Aumento del consumo de medios de comunicación.

El hecho de que las enfermedades mentales en niños y adolescentes en particular hayan aumentado como resultado de la pandemia de corona también es evidente en las prácticas de los pediatras. “Vemos un amplio espectro aquí: comportamiento social conspicuo, comportamiento agresivo en los niños en particular y comportamiento de internalización en las niñas hasta trastornos de ajuste emocional”, dice el presidente de la bvkj, el Dr. médico Thomas Fischbach, el Deutsches Ärzteblatt. “Recientemente tuve que derivar a varios de mis pacientes a una clínica psiquiátrica para adolescentes.” Muchos de estos niños han perdido su centro interior. 


*Fuente: Aktion Kinder in Gefahr, se compromete a proteger a los jóvenes y niños contra la influencia de la violencia, el sexo y la pornografía en la televisión/Internet y contra la degradación de los valores morales en la familia y la sociedad.


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