Casi el 50 % del alumnado rumano fue víctima de acoso escolar y el 27 % admite ser agresor, según una encuesta realizada por la organización Salvati Copiii/Save the Children Rumanía sobre una muestra de casi 4.450 alumnos de entre 10 y 18 años, la mayoría de ellos ellos provenientes de escuelas urbanas.
Si bien el 99% de los encuestados conocen el término bullying, el 82% de ellos confesaron haber presenciado situaciones de bullying en su escuela, y casi las tres cuartas partes (73%) afirmaron haber presenciado situaciones de bullying en el aula.
Fuente: Romania Journal*
Casi la mitad de los encuestados (49%) especificó que fue víctima de acoso escolar, mientras que 1 de cada 10 dijo que se encontraba a menudo o muy a menudo en este tipo de situaciones.
“Las redes sociales se señalan como un entorno donde los niños son testigos frecuentes de situaciones de acoso escolar. El 79% de ellos dijo que había presenciado este tipo de situaciones, y el 45% que presenció el ciberacoso a menudo o muy a menudo”, muestra el estudio.
El 84% de los estudiantes afirmaron que, en situaciones de acoso escolar, intervinieron activamente para apoyar a la víctima. El 34% de ellos dijeron que fueron testigos pasivos del bullying.
Las tres cuartas partes de los niños (74%) afirman que hablan con los adultos sobre situaciones de acoso escolar, y el 22% de ellos dice que lo hacen rara o muy raramente.
Más de las tres cuartas partes de los encuestados (77%) afirma que, en situaciones de acoso escolar, el adulto que interviene es el profesor, el 51% afirma que fue el director del centro el que fue incitado, el 42% indica otro profesorado, otros alumnos (35% ), el docente de turno (25 %), el orientador escolar (18 %), mientras que el 2 % de los encuestados afirma que nadie interviene en este tipo de situaciones.
“El bullying es un hecho extremadamente peligroso, que traumatiza a todos los actores involucrados: la víctima, el agresor y el testigo silencioso. Las situaciones de acoso y violencia paralizan las reacciones sociales normales y dejan marcas en la salud emocional de los niños. Es importante reconocer las señales, hablar con los niños y realizar actividades que les enseñen a jugar juntos, a colaborar y a construir relaciones sociales positivas”, dijo el presidente ejecutivo de la organización Salvati Copiii/Save the Children Rumania, Gabriela Alexandrescu, dijo.
La ONG mencionó además que uno de cada tres niños enfrentaba ansiedad y necesitaba consejería y apoyo psicoemocional, porcentaje que llegaba a más del 50% en el caso de los adolescentes, lo que acarreaba consecuencias extremadamente graves, como intentos de suicidio.
*Fuente: Romania Journal. The Romania Journal es un periódico en línea en inglés que le brinda noticias de primera plana sobre la política, la sociedad, los negocios y la cultura de Rumania, prácticamente llenándolo con las últimas historias e informes de la vida cotidiana de Rumania.
