⎪ Nadia Márquez*
Cada vez se escucha más el reclamo de padres y la sociedad pidiendo el regreso a las clases presenciales.
El dilema es amplio:
◦ ¿Querrán los docentes volver al aula?
◦ ¿Qué posición tomará el sindicato?
◦ ¿Qué determinación abordará el gobierno?
◦ ¿Querrán los padres enviar a sus hijos al colegio?
◦ ¿Qué pasará con el transporte público para aquellas familias que lo requieran?
◦ ¿Estarán los establecimientos en condiciones para comenzar las clases?
◦ ¿Habrán protocolos suficientes e idóneos?
Y el listado puede seguir seguramente... lo que nos tenemos que responder sin lugar a dudas es: ¿Puede la Argentina transitar un año más sin clases?
Por supuesto muchos podrán responder que clases han habido, pero no presencialidad, a lo que se repregunta: ¿Realmente hemos llegado con educación a todos los niños de argentina? ¿Han sido suficiente las teleclases y las tareas en las casas? ¿Pueden los padres realizar todos el acompañamiento que los niños necesitan? ¿Tienen todos los hogares acceso a internet y tantos dispositivos como educandos en la familia? Y las repreguntas podrían continuar también. Pero a todas ellas, la respuesta es un rotundo NO.
Si están abiertos los casinos, los comercios, los centros de salud, los gimnasios, los peloteros, permitidos los viajes de egresados, vacacionar y hasta tiempos al aire libre, ¿Cuál sería el motivo para no tener clases presenciales?
Evidentemente Argentina precisa retomar una actividad que no califica como esencial, pero sí CONSTITUCIONAL, y es garantizar la educación en todos los rincones de Argentina. Si este virus continuará todo el 2021, no podemos permitir que nos robe un año más de capacitación a esta generación.
Con protocolos, quizá como un sistema mixto, habrá que re evaluar horarios o modalidades, pero lo que es seguro es que Argentina se pone de pie trabajando y educando, dos verbos que el gobierno de Fernandez ha dejado vacíos de contenido.
*Nadia Márquez
Abogada, Concejal en Neuquén, Democracia Cristiana
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