No debería sorprendernos demasiado que el éxodo en curso de las escuelas públicas esté llevando a los leales a la educación dirigida por el gobierno a pasar a la ofensiva.
Un nuevo Washington Post está liderando la ofensiva, que declara audazmente en su titular: “Los padres dicen que tienen el derecho a dar forma a planes de estudios de sus hijos".
Los dos autores, Jack Schneider y Jennifer Berkshire, temen claramente el colapso de la educación pública si los padres obtienen acceso a más opciones educativas. Entonces, están atacando a los padres por tener la audacia de pensar que realmente podrían tomar tales decisiones.
Fuente: MercatorNet*
Los autores se burlan de los padres por desafiar a los "expertos" como ellos, que claramente saben más sobre criar y educar a los niños que cualquier padre. De hecho, se burlan de las campañas políticas que promocionan los "derechos de los padres" y los lemas que sugieren que "los padres son importantes". Los escritores aluden además a la ignorancia de los padres que podrían tener dudas acerca de que a sus hijos se les enseñe cosas como la teoría crítica de la raza en las escuelas.
“Al enmarcar nuestras escuelas públicas como organizaciones extremistas que socavan las prerrogativas de las familias, los conservadores están llevando el napalm a la lucha”, escriben los autores del Post.
Critican la creciente favorabilidad y expansión de las políticas de elección de escuelas en muchos estados, incluidas las cuentas de ahorro para la educación, los vales y los programas de crédito fiscal, que permiten que los dólares de la educación sigan a los estudiantes en lugar de financiar los sistemas escolares burocráticos. Es comprensible que estén en alerta: descentralizar la financiación de la educación es algo que casi tres cuartas partes de los estadounidenses apoyan ahora. Por lo tanto, no es de extrañar que aquellos que luchan por mantener cientos de miles de millones de dólares en dinero anual de los contribuyentes vinculados a la educación administrada por el gobierno se apresuren a arrojar piedras a los que sugieren otra manera.
En lugar de admitir su codicia, los autores del Post castigan a los padres por creer que, de hecho, podrían saber qué es lo mejor para sus hijos o, Dios no lo quiera, incluso podrían tener un punto de vista diferente sobre la educación que el que el gobierno y los "expertos" considere apropiado.
"¿Cuándo divergen los intereses de padres e hijos?" preguntan los autores. "Generalmente, ocurre cuando el deseo de un padre de inculcar una cosmovisión particular niega al niño la exposición a otras ideas y valores que un joven independiente podría desear abrazar o al menos entretener".
Dicen esto sin el menor reconocimiento de que en muchas de las escuelas públicas del país, los maestros y miembros del personal están inculcando activamente una “cosmovisión particular” que excluye el reconocimiento de “otras ideas y valores”, especialmente los de la derecha política. Fue la inculcación ideológica lo que llevó a una madre de Nevada a demandar a la escuela de su hijo de raza mixta por su plan de estudios de teoría crítica de la raza que elevó la identidad racial sobre la individualidad. También fue este tipo de adoctrinamiento de izquierda lo que llevó a una madre de Rhode Island, Nicole Solas, a buscar acceso a los registros públicos sobre el plan de estudios que estaba recibiendo su hijo de escuela primaria pública.
“También me dijeron que se abstuvieran de usar terminología de género en términos generales de antirracismo”, dijo Solas a Fox & Friends en junio.
“Me dijeron que a los niños de jardín de infantes se les pregunta qué se podría haber hecho de manera diferente en Acción de Gracias, y esto me pareció una forma de avergonzar a los niños por su herencia estadounidense”, dijo.
El sindicato de maestros de Rhode Island estaba tan enojado por la solicitud de transparencia del plan de estudios de esta madre que presentaron una demanda en su contra en agosto.
El artículo del Post se produce inmediatamente después de una de las mayores caídas en la matrícula de escuelas públicas de EE. UU. En la historia moderna. Catalizada por la respuesta al coronavirus que cerró la mayoría de las escuelas el año pasado, la tasa de educación en el hogar se triplicó desde sus niveles previos a la pandemia a más del 11 por ciento de los escolares de EE. UU. Las familias negras que educan en el hogar abrieron el camino, experimentando un aumento de cinco veces en el número de niños que educan en el hogar en 2020. Otras familias huyeron de las escuelas públicas para ingresar a la escuela privada o retrasaron el ingreso temprano a la escuela para sus hijos pequeños.
A pesar de que las escuelas estarán abiertas este otoño para el aprendizaje en persona a tiempo completo, la matriculación en las escuelas públicas continúa . Las Escuelas Públicas de Los Ángeles, por ejemplo, perdieron el 4,76 por ciento de su población estudiantil el año pasado y el 6 por ciento este año. La educación en el hogar sigue siendo popular en todo el país este otoño, y algunas escuelas privadas informan aumentos continuos en las inscripciones .
El gran número de familias que han huido de las escuelas públicas en busca de opciones de educación privada durante los últimos 18 meses revela que los padres están más empoderados que nunca para encontrar la mejor opción educativa para sus hijos.
Ya no están satisfechos con las asignaciones . Los padres quieren opciones . Los autores del Post condenan estas opciones, diciendo que los "conservadores" quieren "un sistema privatizado - uno en el que las familias, no los contribuyentes, asumirían el costo de la educación, y la gobernanza se produciría a través del libre mercado en lugar de la política democrática".
El mercado libre amplía las opciones en educación, ofreciendo variedad, personalización e innovación dirigida por empresarios, tal como lo hace en todos los demás sectores de la economía. Las familias tienen necesidades y preferencias diversas, y la escolarización administrada por el gobierno de talla única no satisface todas esas necesidades ni satisface todas esas preferencias.
Como escribió el economista ganador del Premio Nobel FA Hayek en The Road to Serfdom: “Nuestra libertad de elección en una sociedad competitiva se basa en el hecho de que, si una persona se niega a satisfacer nuestros deseos, podemos recurrir a otra. Pero si nos enfrentamos a un monopolista, estamos a su merced”.
Los padres exigen cada vez más libertad de elección en la educación, y los monopolistas tienen razón en estar preocupados.
*Fuente: MercatorNet. Por Kerry McDonald. 1 de noviembre de 2021
